Naprieč Slovenskom s myšiakom Samuelom

Pobočka Furdekova 1 furdekova1@kniznicapetrzalka.sk

Naprieč Slovenskom s myšiakom Samuelom
Charakteristika projektu: Rozširujúce a oživujúce vlastivedné poznatky o slovenských mestách, zaujímavých miestach a osobnostiach, ktoré ovplyvnili naše dejiny. Podujatie je vhodným doplnením vyučovacieho predmetu vlastiveda.
Cieľ: Nenásilným spôsobom deťom ukázať, že vlastiveda je zábavná a dá sa v nej nájsť mnoho zaujímavostí a inšpirácia na výlety a spoznávanie rodného kraja.
Cieľová skupina: 3.-4. ročník ZŠ
Spôsob realizácie: Povieme si niečo o Slovensku, aj za pomoci mapy si ukážeme miesta, kde deti boli, aj kde neboli a bolo by zaujímavé ich navštíviť. Prečítame si niektoré zaujímavé pasáže z knihy Myšiak Samuel a jeho cesta okolo Slovenska na bicykli. Svoje vedomosti si vyskúšame v kvíze o rôznych slovenských „naj“ (rieky, pohoria, vrchy, mestá, hrady, pamiatky…) a deti si môžu potrápiť hlavičky hádaním, čo znamenajú niektoré nárečové slová z rozmanitých kútov Slovenska.
Trvanie: 45 min.

Použitá literatúra:
Šinkovicová, Zuzana: Myšiak Samuel a jeho zázračná cesta okolo Slovenska na bicykli: http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=94157&TL=ZLHL
Čúzyová, Dáša: Detský ilustrovaný atlas – Slovenská republika: http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=70363&TL=ZLHL
Čeman, Robert: Zemepisný atlas Slovenská republika: http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=56985&TL=ZLHL

Iné projekty

  • Vieš dobyť knižničnú pevnosť?

    Charakteristika: Podujatie pre žiakov ZŠ inšpirované dobrodružnou televíznou súťažou (Pevnosť Boyard) zamerané na orientáciu žiakov vo fonde, na čítanie s porozumením, na rozlišovanie…

  • Fantastický svet Roalda Dahla

    Charakteristika projektu: Zoznámenie sa s tvorbou a osobnosťou svetoznámeho britského autora kníh pre deti a dospelých Roalda Dahla. Cieľ: Aktívnym…

  • Mimi a Líza

    Charakteristika projektu: Interaktívne čítanie z knihy Mimi a Líza o neposlušných písmenkách, vďaka ktorému deti nahliadnu do sveta nevidiacich. Zistíme,…